terça-feira, 26 de outubro de 2010

Contenção Orçamental


Carrito comprado para enfrentar a depressão da crise... Agora, vou fazer um casting! Não, fico com todos... Um para cada dia do mês... Ainda me faltam os da última semana...

Despacho n.º 8346/2010. D.R. n.º 96, Série II de 20100518
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Requisita à empresa Deloitte & Touche, Lda., António José Oliveira Figueira, para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8347/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Requisita à Associação dos Bombeiros Voluntários de Colares Rui Manuel Alves Pereira, para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8348/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Requisita ao Sindicato dos Trabalhadores de Escritório, Comércio, Hotelaria e Serviços Vítor Manuel Gomes Martins Marques Ferreira, para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8349/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa o agente principal da Polícia de Segurança Pública Augusto Lopes de Andrade para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8350/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Requisita à empresa Companhia Carris de Ferro de Lisboa, S. A.,Arnaldo de Oliveira Ferreira, para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8351/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa o assistente operacional Jorge Martins Morais da Secretaria-Geral do Ministério da Cultura, para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8352/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa o assistente operacional Jorge Orlando Duarte Vouga do Instituto de Gestão Financeira da Segurança Social, I. P., para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8353/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa o agente principal da Polícia de Segurança Pública Jorge Henrique dos Santos Teixeira da Cunha para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8354/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa a agente principal da Polícia de Segurança Pública Liliana de Brito para exercer funções de apoio administrativo no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8355/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa o agente principal da Polícia de Segurança Pública José Duarte Barroca Delgado para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8356/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa o agente principal da Polícia de Segurança Pública Manuel Benjamim Pereira Martinho para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8357/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa o agente principal da Polícia de Segurança Pública Horácio Paulo Pereira Fernandes para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro
· Despacho n.º 8358/2010. D.R. n.º 96, Série II de 2010-05-18
Presidência do Conselho de Ministros - Secretaria-Geral
Designa o agente principal da Polícia de Segurança Pública Custódio Brissos Pinto para exercer funções de motorista no Gabinete do Primeiro-Ministro

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Viva a República!


O Agrupamento de Escolas do Território Educativo de Coura iniciou as comemorações do centenário da Implantação da República há já algum tempo, mas neste ano lectivo destacam-se algumas actividades, como uma exposição de artigos da primeira década do Século XX, patente na sal 35, a explicação da herança republicana seguida do hino nacional cantado por toda a comunidade escolar na manhã de 6 de Outubro e, finalmente a recriação da Feira quinzenal de Paredes de Coura, em que o povo recebeu notícia da Implantação da República. A feira procurará ser uma recriação o mais fiel possível do ambiente vivido aquando da notificação.

Procura-se que pais e alunos do agrupamento, assim como professores e auxiliares, participem trajados o mais rigorosamente possível, numa comunhão entre toda a comunidade escolar.

Mais uma vez, o Agrupamento cria um evento extracurricular de relevância cultural que poderá envolver toda a comunidade escolar. trata-se de uma iniciativa que veicula valores sociais, mas também instroi em termos de conteúdos da História de Portugal.

Mais uma vez, o Agrupamento se afirma como polo de cultura e valores.

sexta-feira, 10 de setembro de 2010

Ano Novo, mais chatices... ou não!



Eis que começa um novo ano escolar, cheio de optimismos e receios, espectativas e anseios. O cenário não é muito diferente entre alunos e professores, apenas o controlo de emoções os distingue.

Como serão os colegas este ano, e as modas, e os profes/alunos?...

De há uns tempos para cá, os professores têm mais algumas razões para apreensão: relatórios adicionais, grelhas, reuniões obrigatórias (por contraste com as necessárias/úteis)...

A estas preocupações, temos ainda, que acrescentar as economicistas. As turmas vão crescer para podermos pagar mais subsídios de desemprego a professores, a atribuição de professores bibliotecários foi restringida, porque a biblioteca já não parece uma prioridade tão grande, as preocupações pedagógicas de sucesso só são válidas se não se gastar dinheiro.
Abstactamente, não posso dizer nada das preocupações económicas do meu país, que está solidário com a crise económica mundial. Se começar a preocupar-me mais um pouco, descubro que nós até fizemos uma ponte entre duas crises económicas com uma "tanga" e conseguimos manter-nos em crise desde 1995. De certeza que entretanto estávamos a ser solidários com alguma crise, nem que fosse de uma aldeia do Burundi.
O que eu não entendo é que tenhamos a vontade solidária e tenhamos que fingir estar preocupados com a economia portuguesa, que nunca existiu. Nós só nos safámos com as descobertas (descobrimos o ouro do Novo Mundo e os subsídios da Velha Europa, 500 anos depois). Se tudo correr bem, lá para 2486 vamos ter uma nova folga financeira...
Entretanto, o que nos distrai são as aulas, as óptimas relações com os alunos, os intervalos entre as novidades do ministério e uns convívios entre amigos. Deixem-me trabalhar!

quinta-feira, 24 de junho de 2010

Sentimentos mistos

Numa mesma semana, o Ministério da Educação liberta documentos importantes como o revisto Estatuto da Carreira Docente e algumas novidades no que toca à Avaliação do Desempenho Docente, ao mesmo tempo que saem as listas de ordenação dos docentes que concorreram ao concurso intermédio.

Se nos primeiros casos, os sindicatos rejubilaram com as novidades, que ainda não tive tempo de ler a fundo, mas que asseguram que não haverá espartilhamento da carreira em duas, pelo menos, no segundo o silêncio só é disperso pelas vozes dos colegas contratados que não couberam nas categorias de Muito Bom ou Excelente, quer por não se terem safado tão bem nas aulas assistidas, quer porque a filosofia da escola onde leccionaram era dar Bom a todos, quer porque a cota de Muito Bons e Excelentes se havia esgotado. Assim, alguém que esteve doente ou de licença materna viu-se descer uns 200 lugares, sem poder fazer nada. Alguém que esteve numa escola com poucos meios ou casos difíceis viu as hipóteses de se aproximar de casa, ou de conseguir dar aulas para o ano a desaparecerem pelo cano.

Se a medida da civilização se afere pelo esforço e dispêndio com a educação da população, avalie-se Portugal, que vai "moendo" uma classe profissional altamente qualificada, a quem exige polivalência de funções e cuidados a 360º aos alunos, por os pais terem cada vez menos tempo e disposição para os protegerem e cuidarem.

Resumindo, estamos a construir escolas/asilos em que a competição se irá sobrepôr à cooperação e aos valores da generosidade e entre-ajuda, em que solidariedade será alvo de estudo como idiossincrasia do passado.

Proteja-se o mundo, porque Portugal será o próximo forno de pulhas que irá conquistar o mundo, se souber ler...

quarta-feira, 14 de abril de 2010

De carros e burros


Hoje fui alvo (em conjunto com cerca de 100 alunos e uma dezena de professores) de mais um mimo à educação.
Após convite ao agrupamento, a cujo quadro pertenço, acompanhei uma turma de alunos do 9º Ano (CEF) a uma palestra sobre empreendedorismo no presente.
Desde cedo, me assaltou a ideia de que a entidade promotora (Couracção) se limitava a lançar uns foguetes, sem noção precisa de objectivo ou público alvo. Com o decorrer das comunicações, esta impressão foi-se confirmando, dado que as comunicações não eram de modo algum adequadas na linguagem e no conteúdo ao público presente na sala (essencialmente alunos de ensino secundário profissionalizante), valendo apenas o facto de se conseguir aplicar parcialmente à relidade de Paredes de Coura.
Cumpre-me dizer que o público, apesar de não ter sido respeitado, se comportou exemplarmente e era principalmente constituído por alunos do Agrupamento e da Escola Profissional.
Para rematar o cartucho, o presidente da Câmara de Paredes de Coura fez uma comunicação "de 2 minutos", durante um quarto de hora, que concluiu com um agradecimento a cada uma das instituições presentes, à excepção do nosso agupamento, enquanto me olhava nos olhos.
Falo em nome pessoal, ao considerar esta atitude como uma ofensa institucional e uma agressão à instituição que mais colabora com as iniciativas culturais da Câmara Municipal/Centro Cultural. Do ponto de vista político, parece-me simplesmente uma mera falta de educação, que foi recebida por professores e alunos com demasiada educação e decoro (se tal é possível).

quarta-feira, 17 de março de 2010

Nova proposta de estatuto da Carreira Docente?



Pelos vistos, há novidades da nossa nova (?) ministra. Por incrível que pareça as novidades são ainda mais gravosas do que todas as cretinices da Maria de Lurdes.

Para quem tenha dúvidas leia aqui. É um PDF já desbloqueado pelo movimento Professores Lusos.

Parece que vamos ter que pegar nos ancinhos e forcadas e marchar para Lisboa. Esta gente não tem emenda.

Entre o PEC e esta nova pérola, a situação dos professores é tasl que temos que pensar em emigrar em massa para o Reino Unido ou a nossa vizinha Espanha, onde os professores são bem tratados e muito necessários.

Quanto aos sindicatos, nem comento. Já há "infiltrados" que defendem o fim dos concursos e as outras cretinices propostas neste documento.

sexta-feira, 12 de março de 2010

Bullying? Que é isso?

Não só porque está na moda, mas porque sempre existiu e parece que só agora ganhou honras de nome e nome estrangeiro, devemos falar disso, mas mais que tudo devemos saber do que falamos.

Estes dois vídeos são bem exemplificativos do que se trata na realidade. Sem entrar em histerias, sejamos realistas e principalmente atentos:



Erosão da Democracia

A pior desgraça é aquela que não se nota até ser tarde demais. Foi assim que aconteceu no período Nazi, no Burundi, ou quando a namorada do nosso melhor amigo tomou comprimidos, contra todas as evidências.
Na opinião de José Gil, a maior parte das vezes os ataques à democracia acontecem "por bons motivos", o que nos torna condescendentes ao abuso. Até quando, até que ponto?
Vale a pena dar lá uma saltada e "perder um tempinho" de ler isto.

sexta-feira, 29 de janeiro de 2010

"Aumento da violência nas escolas reflecte crise de autoridade familiar"



Neste jogo de assuntos menores (ou que parecem menores), como a avaliação de professores, aumentos salariais... e em caças às bruxas (aos professores, aos médicos, aos juízes - sabe Deus quem será a classe/bode espiatório seguinte), fomos esquecendo a discussão daquilo que mais importa: se estamos mal, porquê e o que fazer para melhorar?

Até ao momento, temos aliviado a consciência com a distribuição/afastamento das culpas e responsabilidades. Ao aproximar-se a posta em vigor do acordo entre os sindicatos e o governo sobre a avaliação e o estatuto da carreira docente, estive tentado a mudar o nome do blog, mas os insultos não tendem a deixar de ser um vício (nalguns casos, cantos de cisne, antes do desfecho fúnebre do próprio cisne).

O título deste desabafo não parece muito pertinente para o conteúdo, até ao momento. Na realidade, algumas notícias e estudos dão-nos um merecido estalo na cara, que nos acorda das referidas questões menores, para a realidade e para as reais prioridades. Independentemente dos nossos problemas e agressões externas, temos que nos manter focados na nossa função, desdobrando-nos para sermos instrutores, educadores, psicólogos amadores, assistentes sociais de primeira linha.

A realidade que me esmurrou esta semana foi um estudo, encomendado pelo governo espanhol (que não perde tempo e energia a agredir professores), a especialistas em educação. O resultado está presente num excelente artigo que reflecte não só a crise de autoridade familiar, mas também a da própria escola, em que todos interferem, mesmo sem interesse directo que não seja o de se fazer ver.

Deixo-vos a ligação: basta carregar aqui.